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部編版二年級下冊第二單元同步練習及答案

部編版二年級下冊第二單元同步練習及答案

一、給下列漢字注音。

二、讀拼音,寫詞語。

wēn nuǎn gāntián bō wén jǐng sè

( ) ( ) ( ) ( )

zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià

( ) ( ) ( ) ( )

三、一個字組三個詞。

 

四、照樣子,寫詞語。

五、句子樂園。

1.孩子 迷路 抱著(連詞成句)

 

2.爸爸拾起一根又細又長的枝條。(縮句)

 

3.難道它的味道很特別嗎?(仿寫句子)

難道嗎?

六、選句填空。(填序號)

①予人玫瑰,手有余香。

②平時肯幫人,急時有人幫。

③與其錦上添花,不如雪中送炭。

1.張奶奶經常幫助鄰居,現在她生病了,大家爭著送她去醫院,真是。

2.我給明明講解數學題,既幫他解決了難題,又幫我鞏固了知識,真是。

七、閱讀大舞臺。

木匠的房子

有一個木匠,造了一間很小很小的房子,只能住下他自己。

一個雨天,有人敲門,木匠問:“誰呀?”“我是個老人,請允許我進屋避避雨吧!”

木匠看看小小的房子,有些為難,但還是讓老人進來了。

又有人敲門,是一個可憐的女人,帶著三個孩子。木匠不忍心拒絕,說:“進來擠一擠吧!”

雨越來越大,接二連三有人進來。最后,屋子里一共待了十一個人,大家在快樂地說著、笑著。

木匠有些弄不懂:“屋子這么小,怎么能待下這么多人呢?”老人說:“問題( )房子,( )心!一個好人的心,容得下全世界的人!”

1.選擇恰當的關聯詞填入文中括號內。

不是……而是…… 不但……而且……

2.判斷對錯。

(1)木匠有一間能容下十一個人的大房子。( )

(2)房子雖然很擠,但是大家很快樂。( )

3.你覺得木匠是個怎樣的人?

 

八、看圖寫話。

觀察圖片,圖中畫了什么人?他們在玩什么?發揮想象寫一寫。

 

 

參考答案
 

一、qiú fěn xiàn sì què

二、溫暖甘甜波紋 景色 昨天 家具 灑水 留下

三、示例:白菜 買菜 菜葉 后背 背光背書勞動 勞力 勤勞

四、示例:開心 開開心心 風雨 風風雨雨

五、示例:1. 他抱著迷路的孩子。

2.爸爸拾起枝條。

3.示例:媽媽沒回家

六、1. ②

2.①

七、1. 不是……而是……

2.1)× (2)√

3.木匠有一顆好心,是個善良、樂于幫助別人的人。

八、寫話指導:圖中畫了兩個男孩和一個女孩,他們在玩拼圖。寫話時,可以先設定一個場景:三個小伙伴玩拼圖;再根據圖中人物的動作和表情聯想他們可能出現的對話、行為;最后把你看到的、想到的整理成一段通順的話寫下來。

標簽:復習鞏固 部編版二年級下冊第二單元同步練習及答案

---------------小學語文---------------

同步課程指導,經典內容拓展

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