新浪分分彩后二欢迎您的到來!

人教版四年級下冊第四單元同步練習及答案

人教版四年級下冊第四單元同步練習及答案

 

一、給下列加點字注音。

 

中 柳

 

越 游

二、讀拼音,寫詞語。

xī shēng jiàn kāng xí guàn shào suǒ

( ) ( ) ( ) ( )

zuì è kǎi gē shuǎi shǒu huǐ huài

( ) ( ) ( ) ( )

三、巧辨同音字。

【圣 剩 勝】 ( )余 ( )潔 ( )利

【斯 思 司】 ( )文 ( )機 ( )念

【征 爭 蒸】 ( )籠 ( )集 ( )吵

四、從下列詞語中找出兩組近義詞,兩組反義詞。

【沉寂 防備 卓越 平穩】

【放松 優秀 沉靜 搖晃】

近義詞:

( )——( ) ( )——( )

反義詞:

( )——( ) ( )——( )

五、根據意思寫詞語。

1.趁對方沒有料到(采取行動)。 ( )

2.在空中或水面上輕緩地浮動。 ( )

3.興趣非常濃厚的樣子。 ( )

4.形容從容不迫,非常鎮定。 ( )

六、句子加工廠。

1.他掏出來一把雪白的糖塊。(縮句)

 

2.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(改為“被”字句)

 

3.他對兒子說:“等我回來一定送你一頂藍盔。”(改為轉述句)

 

七、口語交際。

世界上每一天都有事情發生,最近你關注了哪些事情?請說一說??梢允切侣?,也可以是你身邊的發生的事情。

 

 

八、閱讀大舞臺。

(一)課內閱讀。

敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個國際社會呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

1.文中加點字的讀音是,它還有另外一個讀音是,可組詞為。

2.選文中運用了的修辭手法,作用是。

3.說一說對最后一句話的理解。

 

(二)課外閱讀。

 

①二戰時期,在一座納粹集中營里關押著很多婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害,人數在不斷減少。

②有一個天真活潑的小女孩,和她的母親一起被關押在集中營里。一天,她的母親和一些婦女被納粹士兵帶走了,從此,再也沒有回到她的身邊。人們知道,她們肯定是被殺害了。因為每天都有人被殺害,死亡的陰影籠罩著每一個人。人們誰也不知道自己是否能活。小女孩不斷哭泣著詢問她母親去哪兒了,人們編著各種謊話來哄她。到后來,實在不能回答時,就對小女孩說,你的媽媽去尋找你的爸爸去了,不久就會回來的。小女孩相信了,她不再哭泣和詢問,而是唱起媽媽教給她的許多兒歌,一首接一首地唱著,像輕風一樣在陰沉的集中營吹拂。她還不時爬上囚室的小窗,向外張望著,希望看到媽媽從遠處走來。

③小女孩沒有等到媽媽回來,就在一天清晨,納粹士兵用刺刀驅趕著,將她和數萬名猶太人逼上刑場。刑場上早就挖了很大的深坑,他們將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著,死亡是如此真實地逼近著每一個生命。面對死亡,人們在恐懼中發不出任何聲音。

④人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當一個納粹士兵走到小女孩跟前,伸手要將她推進深坑中去的時候,小女孩睜大眼睛對納粹士兵說:“劊子手叔叔,請你把我埋得淺一點好嗎?要不,等我的媽媽來找我的時候,就找不到了。”納粹士兵伸出的手僵在了那里,刑場上頓時響起一片抽泣聲,接著是一陣憤怒的呼喊。

⑤人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無邪的話語卻撞痛了人們的心,讓人們在死亡之前找回了人性的尊嚴和力量。

⑥暴力真的能摧毀一切?不,在天真無邪的愛和人性面前,暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手們在這顆愛的童心面前顫抖著,因為他們也看到了自己的結局。

1.從文中找出恰當的語句當作本文的題目,寫在橫線上。

2.小女孩的媽媽被納粹殺害了,面對小女孩的詢問,大人們編著各種謊話哄她,小女孩信了嗎?從哪里可以看出來?

 

3.納粹士兵的手為什么會“僵在那里”?

 

4.短文的中心段落是哪一段?對此你有怎樣的理解?

 

 

九、習作。

看下面的圖,寫一篇習作。

要求:把圖片內容敘述完整;抒發自己的真情實感;不少于350字。

 

 

參考答案
 

一、jìn xù mó wǎn kuī zhuó yì pín

二、犧牲 健康 習慣 哨所 罪惡 凱歌 甩手 毀壞

三、剩 圣 勝 斯 司 思 蒸 征 爭

四、近義詞:沉寂 沉靜 卓越 優秀

反義詞:防備 放松 平穩 搖晃

五、1.出其不意 2.飄飄悠悠 3.興致勃勃 4.不忙不忙

六、1.他掏出來糖塊。

2.夏日的沉寂被夜鶯的歌聲打破了。

3.他對兒子說,等他回來一定送兒子一頂藍盔。

七、略

八、(一)1.yù xū 示例:氣喘吁吁

2.排比 層層遞進,用真情呼喚和平,渴盼全世界團結一致,制止戰爭

3.這句話飽含了一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感,同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子們,要和平不要戰爭”的心聲。

(二)1.請把我埋得淺一點

2.她相信了。從“小女孩相信了……希望看到媽媽從遠處走來”這句話可以看出來。

3.他被小女孩的話所感動了,內心深處流露出對小女孩的同情和無奈。

4.文的中心段落是最后一個自然段。用一個有力的問句表達了暴力不能摧毀一切,愛與人性可以戰勝暴力,暴力者的結局是必然的失敗與滅亡!表達了作者被女孩的天真而感動,對法西斯暴行的滿腔憤怒與控訴,同時還表達了對愛與人性偉大力量的贊嘆?。ㄑ灾欣砑纯桑?/span>

九、略


標簽:復習鞏固 人教版四年級下冊第四單元同步練習及答案

 

 

---------------小學語文---------------

同步課程指導,經典內容拓展

熱門文章推薦

目前100000+人已關注加入我們
95.6%的用戶看完本文后,還關注了以下精彩公眾號

每日精選的詩歌、美文!

每天伴你一起學習讀書。

初中學生的學習助手。

分享高中學習知識點滴。

最為你動擎的汽車新媒體。
閱讀
廣告
新浪分分彩后二 时时彩稳定计划 幸运飞艇软件开奖计划 腾讯分分彩计划 5分快3计划开奖结果